为扎实推进“思行”课堂的研究工作，促进教师专业成长，积极发挥学校行政在课堂教学中的带头示范作用。3月9日下午，校长江为军为全体数学教师上了一节《圆柱的体积》的示范课。
活动中，江校长真正做到师生互动、学生小组探究，气氛生动活泼，突出了课堂教学民主、和谐的氛围，真正起到了示范、引领作用，让听课的教师受益非浅。在课后研讨过程中，教师们各抒己见，畅所欲言，说出自己听课的收获与感悟。
此次行政示范课活动收效良好，营造了我校浓郁的教研氛围，做好了教学指导示范工作，真正起到了引领教师专业成长的积极作用。
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