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四季园小学:深入研讨语文“思行”课堂模式
 

加入时间:2015年3月12日  
    3月10日下午,四季园小学全体语文老师齐聚多功能教室,围绕“基于预习的阅读课第一课时教学模式研讨”这一主题开展教研活动。
 
    与以往教研模式不同,六年级老师分工合作,展示了“一课三磨”全过程。围绕“基于预习的阅读课第一课时教学模式研讨”这一主题,老师们先对教材进行了细致深入的研读,甄选教学内容,精选教学方法,制定出初案;再由一位老师依初案执教,老师们听课后进行第二次研讨,保留特色,改进不足;然后由第二位老师依二稿执教,全校老师集体听课、研讨,六年级老师修改后将进行第三次执教。
 
    在已有的第一课时模式研究的基础上,四季园小学本学期将目光锁定“预习后的第一课时”,以学生的学为核心,以培养学生的学习能力为目标,深入研究、改进第一课时教学模式,提高课堂效率。
 

 
 
 
 
 
 
 
四季园小学


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