教育科学研究是提高办学水平和学校教育质量，促进教师专业成长的一条有效途径。为进一步推动宜陵小学教育科研工作向纵深发展，向课堂推进，进一步增强青年教师的科研意识和实践能力，培养优秀教育科研队伍，近日，宜陵小学举行了青年教师“与名师相约”成长沙龙活动。本次活动由教科室副主任李华震主持，教导处、团支部、教科室以及全体教研组长参加了活动。
活动中，首先由宜陵小学江都区课堂教学竞赛一等奖获得者李娇娇和孔秋雨两位老师，从自主独立备课到同事协助磨课，再到课堂实战竞赛，分享了自己的成功与感悟。两位青年教师表示将继续努力，在现有成绩的基础上再学习，再提升，再收获。
随后，教导处吴丽丽主任宣布了《宜陵小学青年教师教学论文现场写作比赛评比结果》。共有18篇论文获奖，其中一等奖5篇，二等奖13篇。吴主任希望青年教师不断探索教学艺术，不断提炼教学心得，使理论与实践进一步融合，促进专业素养不断发展。
接着，特邀苏州市学科带头人、全国名师联盟骨干成员、江苏省名师工作室核心成员、苏州工业园区名师工作坊导师、江苏省苏州工业园区景城学校王军老师，通过云端给宜陵小学全体青年教师作《从“课”到“文”，历经专业成长的裂变——就“一节课”写“一篇文”》讲座。王军老师通过自己论文撰写投稿的感悟，与全体青年教师分享了如何从一节课出发，写出一篇教学论文。他联系自己曾经参加过的竞赛、辅导徒弟上课等经历，深入浅出地与青年教师进行了交流，使宜陵小学青年教师深受启发。
随后，借本次青年教师成长沙龙活动，举行了“师徒结对活动”。经过个人申请，学校牵线搭桥，卢小卿老师拜吴芊娴老师为师。今后，吴芊娴老师将在学习、工作和生活上给予卢老师指导帮助，使卢老师尽快成长为优秀的音乐教师。
最后，副校长朱学军对青年教师提出希望，朱校长结合宜陵小学教师队伍建设，再次解读“四有好教师”的深刻内涵。他要求青年教师做到“三有”：有责任担当，有教育情怀，有目标追求。他勉励青年教师：只要向阳而生，向美而行，心中有梦想，勇敢去追求，以后的人生肯定会不一样。（通讯员 兴胜 克宏） |
