期末将至，老师们都投入了紧张的复习阶段，为坚决扭转复习作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题，充分发挥作业育人功能。柳堡镇中心小学采取了以下一些措施：一、分层设计控总量。研制出台了《柳堡镇中心小学作业总量调控和质量评价实施方案》等作业管理指导性方案及制度，细化了作业负面行为的清单。二、优化设计提效能。把布置作业转变为设计作业，把低效作业转变为高效作业，把重复作业转变为精准作业，坚持作业由班主任统筹，教导处审核的检查机制，三、常态化开展作业管理专项督导，定期下发作业管理工作通报，督促整改落实。四、检查与评比相结合，看教师布置的作业量是否适度，真正达到巩固所学知识，起到清晰直接的效果，学生作业书写是否认真，教师批阅是否规范且能做到细致及时。五、学习先进经验，为减负提质寻找突破口。
落实“双减”工作，切实增强学生的学习幸福感，助力全校教学工作提质增效，离不开全体师生、家长的共同努力。柳堡镇中心小学全体教师将从理论创新着眼，从实践创新入手，不断探索 “双减”新方法、新途径，积极构建学校、家庭、社会协同育人的新生态，多措并举加快“双减”政策走深走实。 |
