2月9日下午，邗江区教育局许兴震副局长率队来公道中学调研学校线上教学服务工作，调研组由区教育局姚正祥科长、王正昌副主任、曹晓龙、汤恒锦、李福庆等领导专家组成。公道中学沈文涛校长、各年级负责人及高三语数英备课主任等参加活动！

在学校宜思楼四楼会议室，公道中学沈文涛校长详细汇报了疫情防控、学生假期延迟网络学习指导等工作，在做好疫情防控条件下，全体师生应统一思想，形成“线上强则高考强、线上胜则学业胜”的共识、立即行动，提前做好师生延迟返校网络学习预案。自1月31日起，依据学生课程表高三率先启动了线上教育教学服务；2月4日，高二“好未来”学习平台正式启动；2月5日，高一年级线上学习平台全面启动。以及2月7日以来，学校培训、推广、使用“钉钉”网络学习平台的进展情况。沈文涛校长提出：改变教与学方式；课程要全面实施；授课形式多样化；学习资源要校本化；围绕质量提升，多渠道利用平台组织教学。

高三负责人李兆兵副校长介绍了高三年级组的经验，关键在于关注两个重点——重点学科、重点人群，同时，针对学生实际，做好学生思想工作：树立学习榜样，激励鞭策他人。陈志林主任、范秋盛副主任也分别介绍了基础年级的做法。杨正海主任、王兆萍和张美蓉备课主任分别就高三语数英备课组做了经验介绍——要引导学生利用网络学习平台，更要组织各学科骨干教师编制校本化的学习任务，以保证“离校不离教”的学习效果。

区教育局的王正昌副主任、曹晓龙、汤恒锦、李福庆等教研室专家针对目前有关学科的复习进展情况，分别对相关学科的线上学习进行了悉心指导。区教育局基教科姚正祥科长就线上学习的组织和线上德育工作进行了指导，要求学校深入细致做好家长工作，同时做好年龄相对较大、信息技术水平相对滞后的教师思想工作，让他们也积极行动起来。

最后，区教育局许兴震副局长讲好，他首先充分肯定了公道中学前期学生教学服务工作所取得的实效。他要求：1.及时掌握师生动态，以问题为导向，及时收集学生问题并改进；2.高三年级应该有选择性的利用“智慧学堂”现有的资源，并编制好校本化的学习资源；3.组织开展线上教学研讨，形成适合线上学习的模式，让学生先学后教，发挥骨干教师样引领示范作用；4.教师要加强过程性检查，明确做什么？怎么做？达到什么程度？促进学生自主学习效率的提升；与此同时，学校要形成一套严密的督查机制，从教师、班主任、备课主任到年级组，再到校长室齐抓共管，各司其职，以求实效5.在德育方面，组织策划有针对性的的励志教育，适时提供一些抗疫学习中的典型事迹；6.面向全体学生，特别关注并解决弱势群体学生线上学习方面存在的各种困难。他希望：公道中学全体师生要增强“三个意识”——危机意识、质量意识、竞争意识，始终坚守“三个思维”——系统思维、底线思维、聚焦思维，在前所未有的挑战面前，公中人落地落实、抓紧抓实，力争2020年高考叙写新辉煌！