桃李芳菲尽，夏花次第开，杨柳风摇曳，梨花飘飞雪。5月14日，在这美好的初夏时节，扬州市“名师牵手、骨干攀越”暨于正军名师工作室、乡村骨干教师课堂教师展示活动走进了龙川小学。扬州教育局师资处领导，江都区教育局教科室、人事科领导，于正军名师工作室全体成员，江都区第三期小数培育站全体成员，龙川小学全体数学教师及同盟校、联谊校等相关小学数学骨干教师代表参加了活动。
课堂教学是课程改革最重要的阵地，提高课堂教学的有效性是教育教学研究的重点。活动中，我区三名骨干教师进行了课堂教学展示。
龙川小学周春芝老师为大家展示了《解决问题的策略——转化》，周老师的课引入新颖有趣，教学流程清晰，让学生在解决问题中逐步感悟到转化的策略，教学效果好。大桥小学宦丽娟老师为大家展示了《认识三角形》，宦老师引导学生观察生活中的情景素材，从中凸显出三角形的原型、提炼三角形的特征，接着重点引导学生理解三角形的高，在多次的反馈评析中，学生基本技能不断提。邵伯小学薛永飞老师为大家展示了《确定位置》，薛老师注重学生思维的提升，从一个维度的确定位置过渡到两个维度的确定位置，让学生在逐步升级中把握确定位置的要素，并能准确简洁地确定物体的位置。
江苏省特级、正高级教师林俊对三节课进行了精准点评，林老师以学生真实反馈为依据，鼓励大家用数据说话，注重实证研究。接着林特为大家做了题为《指向深度思维的小学几何概念教学》的微讲座，林老师指出发展学生数学核心素养的核心是发展学生数学思维，教学时要准确解读教材、注重学情反馈、有针对性的指导，不断提升学生的思维品质。
江苏省特级教师、扬州市教科院教研员张秀花老师自始至终参加了活动。张特对本次活动给予了充分的肯定，并借助“如何板书”这个细节，对现场的所有数学教师进行了引领。张特要求老师们关注细节，用力、用情、用心教好数学。
活动现场，扬州教育局师资处领导、江都区教育局领导依次为优秀工作室教师、优秀乡村骨干教师颁发获奖证书并赠送教育名著《爱弥儿》。
“好风凭借力，送我上青云”，相信凭借“名师牵手”的这股“好风”，我市的广大骨干教师一定会竞相攀越，快速成长，扬州教育一定会呈现出名师辈出的良好态势。
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