随着新课程改革的深入发展，历史学科核心素养已成为新的教学追求，初中历史教学也面临着新的挑战。为进一步落实新课程理念，改变课堂教学的样态，5月10日，江都区初中历史学科基地（学科中心组）与上海市初中历史德育实训基地在江都区国际学校举行了同课异构联合教研活动。
活动首先由江都区国际学校帅云凤老师和上海市蒙山中学方晨老师各执教一节示范课。帅老师抓住历史发展的节点，通过四个展厅的形式将学生带入新中国特定时期的外交氛围，史料呈现时机、适时引导的教学方法和视听融合的教学手段让听课的老师们眼前一亮；方老师的课以素养立意、擅于挖掘历史地图和图文资料中的教学信息，对历史细节的叙述非常细腻，授课语言精练且富有激情，板书设计突出主干知识和内在逻辑。这两节课过程精彩，扎实高效，让参与教研的老师受益匪浅。
交流环节中首先由国际学校吴庆堂校长致欢迎辞，他真诚地对来访的嘉宾表示欢迎并简要介绍了国际学校的情况，期待未来双方能够有更深层次的交流互访。
接着上海市特级教师凤光宇教授从两节课的德育初衷和教学目标体现两个角度，阐述了上海市在初中历史教学中的具体做法以及当下的研究成果；江都区小纪中学李华林校长从立德树人的教学指向和历史学科核心素养培育在课堂中的落实两个角度，对两节课作了细致剖析。
最后江都区教研室龚磊主任以《扬州历史教学的新样态》为题，介绍了扬州市历史教学的“五维同构”的总体设计，突出扬州初中历史教学通过故事思维、视听融合、以“嗨,故事！”平台共建共享的特色教研，打造情怀育人的历史课堂新样态。
本次活动提供了一个机会——上海与江都两地初中历史教学交流的机会，交流两地在落实历史学科核心素养实践中所取得的经验与困惑；本次活动也提供一个平台——一个青年教师展现自我、思考课堂、提升教学的平台。相信本次活动将会对江都和扬州的初中历史教学产生积极、有益的效应。
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