在幼儿园，每个班都有一个绿意盎然的小角落，那就是“自然角”。为了能让孩子们更直接地观察动、植物的生长过程，今日我园开展了“自然角”评比活动，此次活动班级老师们精心设计布置了自然角，让我们一起走进每一个小小自然角吧！
1、观赏区
主要摆放幼儿和家长共同收集品种多样的植物，如：吊兰、菊花、虎尾兰……
2、种植区
开展幼儿人手一份趣味性强、短期内有变化的植物。进行易于观察比较的植物活动。
3、实验区
在实验区中投放的都是家中带来的蔬菜等，如：种子、洋葱、土豆、生姜等，我们进行水培、土培，沙培的对比观察…让孩子们了解这些植物的生长过程，认识它们的根茎叶。
通过自然角区域的创设，体现出不同年龄段幼儿的特点；多种有趣的种植实验，紧扣幼儿好奇心，拓宽幼儿知识面。教师们始终以是否能引发孩子观察与探究欲望，营造出环境与人、师与生、生与生、亲与子互动和谐的学习氛围，充分体现师幼共建的阶段痕迹。走进每个班的自然角，到处一派生机勃勃的景象，真是小角落里的大自然呀！
本次活动，为教师搭建了一次学习、交流和分享的平台，让老师们在自然角的创设和管理上有了更多的思考和创意，从而使自然角真正成为幼儿观察探究、学习科学、走进自然的多彩空间。
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