为了进一步提高英语文本教学的实效性，12月28日下午，甘泉小学进行了语文与英语同课型教学专题研讨活动。

    陈海平老师执教二年级语文《小动物过冬》一课。课堂上，陈老师注重引导孩子们抓住重点词句，通过语音语调的变化，读出自己个性化的理解。孩子们在佩戴头饰进行分角色朗读的过程中，了解了小动物过冬的不同方式，体验到了学习语文的乐趣。

    王红老师执教的六年级英语《Chinese New Year》一课，通过think and guess 的游戏导入新年这个话题，按照时间顺序的线索帮助学生理清课文脉络，有张有弛，结构清晰。

    评课阶段，大家结合这两节示范课，就英语文本教学与母语文本教学的差异性进行了分析，并探讨了如何利用母语的正迁移，提高英语教学实效性的途径。此次活动使英语教师对文本教学又有了新的认识与思考。

甘泉小学  徐楚楚