为建设一支“有思想、勤探索、重绩效”的班子队伍，促进学校特色文化建设，12月8日，龙川小学组织各科室负责人（成员）开展了特色校本课程建设论坛，全体教师集中听取了发言。  

    活动中，校长助理倪羚玲代表教导处从课程设置的角度讲述了特色校本课程的实施打算；田志明老师代表教科室提出了特色校本课程建设与学校“水”文体建设相整合的思路；校长助理韩莉代表德育处从规范学生行为的角度，讲述了德育处开展特色校本课程建设的实施规划。 

    该校潘校长强调，特色校本课程从属于课程的范畴，必须要做到面向全体、有自身的体系、以课堂为支撑，潘校长还指出，龙川小学建构特色校本课程，既要做好传承，传承好经典诵读、少年军校、校园足球等特色项目，又要注重发展，从课程的角度把特色项目做实、做强。 

    本次论谈，是该校“中国学生发展核心素养”和“特色校本课程建设”系列学习活动之一，为学校下一阶段建构特色校本课程厘清了思路。 

龙川小学