为加强浦头中心幼儿园教师队伍建设，扩大园内骨干教师总量，提升骨干教师层次，调动教师工作的积极性，今年拟开展中青年教学骨干、教坛新秀评选活动，要求如下：
一、参加评选的对象
全园在岗专任教师。在同一届评选中，每人只能参加一项评选。获得教坛新秀称号者方可参加本次高一层次骨干教师评选。
二、评选条件
1.中青年教学骨干应当具备的条件：
(1)坚持党的基本路线，忠诚于人民的教育事业，热爱社会主义祖国，热爱学生，模范履行教师的职责，具有高尚的教师职业道德和强烈的责任感与使命感，教书育人，为人师表，工作认真负责，勤恳踏实，能与同志团结协作，在园内教师中有一定的影响。曾获镇级以上优秀教师、优秀班主任等荣誉称号。
(2)刻苦钻研教学业务，积极运用现代教育技术，对所教内容有较系统的基础理论知识和丰富的教学经验，有较高的教学水平，教学实绩突出,教学中起骨干带头作用。承担过1轮循环教学(无需连续），在区级及以上公开教学或基本功大赛中获奖。
(3)具有现代教育观念，积极开展教学研究，近5年来，有2篇以上本专业的研究论文在江都市级以上刊物发表或获奖。担任班主任工作（或主班）3年以上，在幼儿行为习惯的培养或班主任工作方面积累了一定的经验，在同行和家长中获的好评。
(4)年龄在45周岁以下。具有大专及以上学历。获得本科的教师，在同等条件下优先评定。
2.教坛新秀应当具备的条件：
(1)坚持党的基本路线，忠诚于人民的教育事业，热爱社会主义祖国，热爱学生，认真履行教师的职责，具有较好的师德修养，教书育人，为人师表，工作认真负责，勤恳踏实，刻苦努力，谦虚好学，能与同志团结协作，在师幼中有一定的影响。曾获校级以上优秀教师、优秀班主任、师德标兵等荣誉称号。
(2)刻苦钻研教学业务，积极运用现代教育技术，能分别从事各个级段的教学，教学工作量饱满，教学效果好，教学实绩比较突出；能独自承担公开课任务并获的好评。
(3)有一定的教科研能力，近3年来，有1篇以上本专业的研究论文在江都区级以上刊物发表或获奖，在幼儿行为习惯教育或班主任工作方面得到师生和家长的认可。
(4)年龄在35周岁以下。应具有大专及以上学历。获得本科学历的教师，在同等条件下优先评定。
中青年教学骨干、教坛新秀申报者，具备下列条件之一，优先评定为骨干教师，教科研条件可适当放宽： 在区级教育主管部门组织的课堂教学竞赛、育花奖竞赛、教学基本功竞赛中获奖。
三、评选程序
坚持公平公正择优的原则、坚持重师德重业绩的原则、坚持群众公认的原则，评选程序是由下而上逐级申报评选。
1.本人申请。参加中青年教学骨干、教坛新秀评选的书面向学校申请。
2.确定人员。学校领导班子对申请参加中青年教学骨干、教坛新秀的教师，对照参评条件，充分酝酿，广泛听取意见，进行综合考核，在此基础上进行集体研究，最终确定人员。
3.公示。中青年教学骨干、教坛新秀申请人名单需在园内公示一周。公示无异议后授予荣誉称号，发放奖金。
四、组织领导
幼儿园成立评审工作领导小组，园长任组长，副园长任副组长，选定教研主任和3名班主任为成员，全面负责中青年教学骨干、教坛新秀的评选工作。
在评选工作中，领导小组将严格坚持标准，按照评选程序操作，做到“公开、公平、公正”，确保评选质量，对不符合评选条件、师德较差的人选坚决不予申报。凡在申报工作中，提供假学历、假证明、假材料的，一经发现，即取消其评审资格，且下一次评选时不得申报，并追究其责任。
五、奖励
获得“教坛新秀”称号的奖励400元，“中青年骨干”称号的奖励600元，今后每年对骨干教师进行考核，符合要求者将继续奖励，如不符合考核要求者将取消称号，奖金随同取消。（考核要求：须有新的论文发表或获奖，在幼儿行为习惯养成方面得到同行和家长的认可，承担公开课，级别不限。）
六、填表及材料报送要求
1.填表要求：申报者要如实详细地填写推荐表，所填内容尽可能量化、准确，详实地反映申报人的教育教学业绩。如表彰需注明时间、荣誉称号及表彰奖励单位；论文论著要注明题目、发表刊物及时间、承担部分及字数；课题研究要注明时间、课题名称、课题级别及担任角色；开设公开课、讲座情况要注明时间、内容、地点、主办单位及听课对象。内容较多、申报表栏内不够填写时请附页。
2.报送的材料要求：推荐表一式两份（一份单独报送，另一份装订入复印件材料）。表格所填栏目均需提供相关证明材料的原件、复印件。原件摆放顺序要与推荐表栏目顺序一致，便于审核；复印件要进行归类整理、装订美观，封面上注明所在单位、姓名。各申请人所提供的材料要实事求是，如弄虚作假，一经发现即取消评审资格。
七、申报时间
每年春学期，具体时间待定。
扬州市江都区浦头中心幼儿园
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