咬定教学不放松，
育人恰在课堂中。
千辛万苦何曾怕，
成长步伐快似风。
                                ——题记

    “非学无以广才，非志无以成学”。江苏省特级教师张忠树副校长领衔的省、市、区三个名师工作室就是由一批胸怀教育大志、勤于学习反思的优秀教师组成的研修共同体。10月10日上午，在江都中专行政楼10楼会议室，工作室的老师们以“聚焦课堂、关注发展”为主题展开了深度的研讨，分享了各自的经验。

    张校长首先介绍了工作室近期开展的相关活动，对工作室成员的研修成果予以充分的肯定。同时，简单介绍了江都中专教学诊断与改进中心成立的背景与工作职责，要求全体成员聚焦自己的课堂教学，促进自身的专业发展。

    接着，工作室杰出成员、省特级教师、正高级讲师，扬州旅游商贸学校濮德锁副校长的《教师自我发展漫谈》开讲。濮校长与大家交流了他的成长经历、贡献了他的成长智慧。他指出，我们职校老师要更新教育理念、不断学习与反思、深入研究与实践，做一个灵魂高贵的老师。成功就在眼前，成家并不遥远。听完讲座后，大家信心倍增，豪情满怀。

    教学工作永远是学校的中心工作，课堂恰是教学工作的主要阵地。工作室精心准备了11节公开课让大家学习、观摩、研讨。上课的老师都获得过扬州市教学能手、教学骨干和学科带头人称号。其中，有信息化国赛一等奖获得者陈文博老师；有课堂教学大赛省赛一等奖获得者宝应中专的朱俊主任；有省技能大赛和信息化大赛二等奖获得者陈燕老师与孙文老师。上课老师课堂生动，听课老师点评精彩。这一刻，江都中专彷佛成为了上帝留给亚伯拉罕及其后代的那块土地——“到处流动着奶和蜜”，这就是幸福学校的样子。

    教师每天都在教书育人，对教学工作耳熟能详。但黑格尔说：“熟知并非真知”，不积极进行自我诊断与改进，势必游离于教育的真谛之外。工作室的公开课观摩与系列讲座活动正好让大家“以问题开始、以肯定结束”，满满的真知灼见。

    只有拼出来的成功，没有等出来的辉煌。工作室所有成员看似寻常、却也艰辛，集众人之谋、采百家之长，固根本、浚源头，正在自觉成长的道路上昂首前进。

江都中专