小纪镇吴堡小学在本学期毕业班教育教学工作中，注重捕捉学生的异常苗头，合力优化学风班风。该校校长室教导处携毕业班教师，在细心观察学生操行，深刻分析其思想心态后发现：部分学生由于家长已经为其选择了初中就读学校，似乎万事大吉、无需读书了，悄然热衷于拍照、留言、串门、互赠和消费等毕业娱乐活动，学习兴趣锐减，于是，该校就通过家访或家长会，调动父母家教的积极因素；利用名家名人发奋成长的经历和身边的榜样感染学生，多阵地进行理想信念、学习目的和终生学习教育，如今毕业班班风学风已经逐步好转。

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